Наочний та практичні методи навчання української мови дітей із ТПН та їх практичне використання

ВСТУП………………………………………………………………………………3
РОЗДІЛ І
Використання наочних та практичних методів навчання в допоміжній школі..5
1.1 метод демонстрації……………………………………………………………..7
1.2 екранні засоби навчання ………………………………………………………9
1.3 самостійні спостереження учнів……………………………………………...11
РОЗДІЛ ІІ
Наочність в процесі навчання української мови………………………………...13
2.1 Наочність при навчанні грамоти……………………………………………...16
2.2 Використання наочності на уроках читання ………………………………...19
2.3 Використання наочності при вивченні граматики і правопису…………….20
2.4 Використання наочних засобів на уроках розвитку мовлення……………..22
ВИСНОВКИ………………………………………………………………………..24
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ……………………………………..26